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Maestría en Gestión Pública y Gobernanza gradúa 346 servidores con Abinader al frente

El presidente encabezó la ceremonia en la UASD y anunció que otros 500 funcionarios arrancan el programa a finales de año.

Por El Feed Redacción · 1 de septiembre de 2026 · 3 min de lectura
Presidente Luis Abinader en ceremonia de graduación de maestría en gestión pública en el Aula Magna de la UASD
Presidente Luis Abinader en ceremonia de graduación de maestría en gestión pública en el Aula Magna de la UASD

La maestría en Gestión Pública y Gobernanza sumó 147 nuevos graduados este martes cuando el presidente Luis Abinader encabezó la segunda ceremonia de investidura de la segunda cohorte del programa, celebrada en el Aula Magna de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD). Sumados a los 199 graduados de la misma cohorte investidos seis meses atrás, el programa alcanza un total de 346 servidores formados.

De los 147 graduados de esta jornada, 80 son mujeres y 67 hombres. La iniciativa es impulsada por el mandatario a través del Instituto Nacional de Administración Pública (INAP) en convenio con el Ministerio de Administración Pública (MAP) y la UASD.

"La primera virtud es la transparencia": Abinader a los graduandos

Durante su discurso, Abinader fijó el tono con una frase directa: "La primera virtud que debe tener un funcionario público es la transparencia, la honestidad y después vienen las otras". El mandatario insistió en que la transformación del país no depende únicamente de las grandes decisiones presidenciales, sino de las miles de decisiones diarias que toman servidores preparados y honestos.

"Se han preparado mejor para poder servir mejor", afirmó, y les pidió a los recién graduados convertirse en agentes de cambio en sus instituciones, provincias y comunidades: aplicar lo aprendido para simplificar procesos, aprovechar la tecnología y administrar los recursos con rigor.

Abinader también subrayó que el programa no está concentrado en la capital. La maestría ya llegó a Santiago, La Altagracia, Duarte, San Juan de la Maguana, Salcedo, San Pedro de Macorís y La Romana, entre otras provincias, bajo la premisa de que donde existe una institución pública debe haber servidores capacitados.

500 nuevos funcionarios entran al programa a finales de año

El presidente anunció que antes de que cierre 2026 otros 500 servidores públicos iniciarán la maestría en Gestión Pública y Gobernanza, con formación en transformación digital, gestión y evaluación de proyectos, recursos humanos y finanzas públicas. "Trabajamos para la gente. Ese es el sentido profundo del servicio público", puntualizó, recordando que cada expediente esconde una persona y que cada decisión pública compromete recursos de todos los dominicanos.

En el mismo acto, la UASD invistió a 37 profesionales de la maestría en Procesos Pedagógicos y Gestión de la Educación Infantil, orientada al fortalecimiento de la educación en la primera infancia.

Cuatro menciones para modernizar el Estado

La maestría en Gestión Pública y Gobernanza está estructurada en cuatro menciones: Gestión de Finanzas Públicas, Innovación y Transformación Digital, Gestión de Recursos Humanos, y Gestión y Evaluación de Proyectos. El diseño apunta a reforzar las competencias técnicas y estratégicas de los funcionarios para una administración más eficiente y moderna.

El rector de la UASD, doctor Jorge Asjana, felicitó a los graduandos y destacó que elegir la gestión pública como área de formación "refleja su vocación de servicio y compromiso con la sociedad". Por su parte, el director del INAP, Gregorio Montero Montero, recordó que "la educación constituye una herramienta fundamental para fortalecer el Estado y la institucionalidad pública".

En representación de los graduados, Cecilio Alberto Mejía agradeció al presidente Abinader por su "visión y respaldo al programa" y destacó que durante los dos años de formación adquirieron herramientas concretas para transformar sus instituciones.

Qué sigue

Con 500 nuevos participantes en camino y la expansión hacia el interior del país ya en marcha, la pregunta que queda abierta es si la capacitación se traduce en mejoras concretas y medibles en los servicios que recibe el ciudadano de a pie — que al final es quien paga la factura y quien juzga el resultado.

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