Ocho universidades logran autonomía plena y crean sus propios programas
El CONESCyT aprobó en su última sesión la autonomía institucional de ocho centros de educación superior que cumplieron los requisitos de ley, y también dio luz verde a una política nacional de internacionalización académica.
Ocho instituciones de educación superior dominicanas ganaron autonomía plena para crear y ofrecer programas académicos sin pedir permiso al Estado, según lo aprobado en la última sesión del Consejo Nacional de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (CONESCyT). La decisión es el resultado de un proceso exigente: cada institución tuvo que acreditar al menos 15 años de existencia y dos evaluaciones quinquenales consecutivas favorables, conforme al artículo 48 de la Ley núm. 139-01.
Las beneficiadas son el Instituto Nacional de Ciencias Exactas (INCE), la Universidad Adventista Dominicana (UNAD), la Universidad Tecnológica del Cibao Oriental (UTECO), la Universidad Eugenio María de Hostos (UNIREMHOS), la Universidad Federico Henríquez y Carvajal (UFHEC), la Universidad de la Tercera Edad (UTE), la Universidad del Caribe (UNICARIBE) y el Politécnico Loyola.
Qué significa la autonomía para estas instituciones
Con esta aprobación, los ocho centros pueden diseñar y lanzar nuevas carreras y programas dentro de su ámbito sin requerir autorización previa del CONESCyT, una potestad reservada hasta ahora solo a las instituciones con mayor trayectoria y evaluaciones aprobadas. Es un paso que, en la práctica, les da mayor agilidad para responder al mercado laboral y a las necesidades académicas del país.
"Nuestro compromiso es seguir elevando la calidad de la educación superior dominicana, reconocer a las instituciones que han cumplido con los estándares establecidos y continuar creando las condiciones para que nuestro sistema tenga una mayor presencia y reconocimiento internacional", afirmó el ministro Rafael Santos Badía, quien preside el organismo.
Otros expedientes quedan pendientes para la próxima sesión
Seis instituciones adicionales no alcanzaron a ser resueltas en esta sesión: la Universidad Nacional Evangélica (UNEV), la Universidad Dominico-Americana (UNICDA), la Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA), la Universidad Psicología Industrial Dominicana (UPID), la Universidad Nacional para la Defensa "General Juan Pablo Duarte y Díez" (UNADE) y la Universidad Dominicana San Valero. Sus expedientes quedan programados para la próxima reunión del Consejo.
En esa misma sesión también se analizará el reconocimiento de títulos extranjeros, las microcredenciales y la certificación de competencias adquiridas a lo largo de la vida, temas que ganan relevancia con la creciente movilidad de profesionales dominicanos en el exterior.
Premédica y nuevo rector de la UASD
El CONESCyT también ajustó la interpretación sobre la duración del ciclo de premédica en la carrera de Medicina. El Consejo acordó privilegiar la carga académica mínima según la modalidad de cada institución: 90 créditos para el régimen semestral, 100 para el cuatrimestral y 113 para el trimestral. Con eso se elimina la ambigüedad de interpretar "dos años académicos" como dos años calendario exactos.
La sesión contó además con la incorporación oficial del doctor Jorge Asjana David como nuevo rector de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) para el período 2026-2030, quien fue juramentado como integrante del CONESCyT. Es la primera vez que Asjana David participa en el organismo en ese cargo.
República Dominicana quiere ser Destino Académico internacional
Por unanimidad, el Consejo aprobó la Política de Internacionalización de la Educación Superior, un marco estratégico para articular movilidad académica, alianzas con universidades del exterior, oferta formativa y proyectos de investigación conjuntos. La política refuerza la iniciativa "República Dominicana, Destino Académico", que busca posicionar al país como una opción competitiva para estudiantes extranjeros.
Como parte de esa decisión, se creó una mesa técnica encargada de dar seguimiento a la implementación de la política. La exministra de Educación Superior Ligia Amada Melo, presente en la sesión, valoró el carácter participativo de la jornada y exhortó a mantener esa metodología de trabajo. "Los asuntos fueron debatidos a profundidad y los integrantes tuvieron la oportunidad de expresar sus posiciones antes de la adopción de las decisiones", destacó Melo.
