Infraestructura escolar: más del 98% de los centros educativos funcionan con normalidad
El Ministerio de Educación confirmó que solo 114 de 7,960 planteles públicos operan de forma parcial, mientras avanzan los trabajos de remozamiento en horarios nocturnos y fines de semana.
La infraestructura escolar del país opera con normalidad en más del 98% de los planteles públicos, según confirmó la Dirección de Infraestructura Escolar (DIE) del Ministerio de Educación en un corte técnico nacional al 6 de septiembre. De los 7,960 centros educativos que integran la red pública, solo 114 han tenido que combinar clases presenciales con clases virtuales por trabajos de remozamiento en curso.
La cifra, aunque pequeña en proporción, representa la situación de miles de estudiantes que reciben su educación en condiciones no del todo normales desde el inicio del año escolar 2026-2027, que arrancó el 24 de agosto.
Solo 114 planteles operan de forma parcial
De esos 114 centros con modalidad combinada, 109 están en proceso de remozamiento activo. La DIE subrayó que estos casos reciben "atención focalizada y prioritaria" y que su existencia "no constituye una condición generalizada del sistema educativo nacional que justifique suspender o reducir la docencia" en los demás planteles.
La institución fue categórica: una obra de infraestructura no implica automáticamente el cierre de un centro. "Cuando las intervenciones se concentran en áreas delimitadas y existen condiciones de seguridad, las labores de remozamiento y la docencia pueden desarrollarse simultáneamente. En aquellos casos donde esto no es posible, se implementan soluciones transitorias mientras concluyen los trabajos", señaló la DIE en una nota de prensa.
Jornadas nocturnas y fines de semana para cumplir el calendario
Para no afectar el calendario escolar, las intervenciones se ejecutan en jornadas extendidas: trabajo nocturno y fines de semana en las obras donde las características técnicas lo permiten. La DIE comprometió que todos los planteles intervenidos estarán "totalmente rehabilitados" entre septiembre y octubre de 2026.
El levantamiento técnico que respalda estas cifras abarcó 214 centros educativos y contó con la participación de supervisores y estructuras territoriales. La evidencia recogida, según la propia institución, también deja ver que "no iniciar" clases presenciales no equivale automáticamente a que la infraestructura sea crítica: en varios casos la intervención ya había concluido o se había habilitado una solución provisional compatible con la docencia.
Qué sigue para los centros en obras
La DIE reafirmó su compromiso de completar los trabajos pendientes sin sacrificar la seguridad de estudiantes y docentes ni el tiempo de aprendizaje. Los planteles se irán entregando rehabilitados progresivamente durante septiembre y octubre, lo que permitirá a esos estudiantes retomar la presencialidad completa.
Lo que queda por aclarar es si el ritmo de entrega cumplirá con el calendario prometido o si habrá rezagos que extiendan la situación parcial más allá de octubre, algo que el propio Ministerio de Educación deberá responder con datos concretos en las próximas semanas.
